"Primera Clase Construyendo Puentes".
El pasado viernes en punto de las 13:00 hrs., me dirigí a una cita poco usual. A dar no sólo mi primera clase de Derecho, sino una clase especial al salón F-108 en nuestra querida Universidad Iberoamericana. Ni más ni menos que el salón de “Construyendo Puentes”. El cual es un proyecto innovador de la Universidad para transición a la vida adulta independiente de jóvenes con discapacidad intelectual. He de admitir que al llegar estaba un poco nervioso pues no sabía que esperar. Al llegar de manera puntal ya me esperaban alrededor de 20 jóvenes. Me gustaría mencionar que sin lugar a dudas, una de las discapacidades más difíciles de discernir es ésta; pues a mi entender, veía a por lo menos 10 jóvenes comunes y corrientes. Sin embargo, también había otras personas con síndrome de Down, además de otra invidente, entre otros. Una vez iniciada la clase lo que me llamó la atención fueron precisamente sus ganas por no sólo conocer, sino saber. Para mi sorpresa me encontré que les llamaba mucho la atención conocer sus derechos; ya que me relataron varias historias de discriminación que han sufrido. Lo primero que les enseñe fue como se organiza el Estado de manera básica, que existen los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, y que a través de estos órganos regimos nuestro quehacer cotidiano.
Conforme continuaba la explicación surgieron varias dudas, tanto por parte de los alumnos como por las maestras, que me fueron relatando amargas historias de segregación y querían saber que se podría hacer. Desde un principio, establecí que era un estudiante de derecho, y que mis conocimientos al respecto eran limitados. Pero si logré explicar que existe una Ley Federal para prevenir y eliminar la Discriminación, y no sólo eso, sino que de igual manera existe el CONAPRED (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación) órgano precisamente encargo de velar que no existan casos de semejante clase. Es un órgano que se encarga de recibir y hacer efectiva cualquier queja en que se susciten hechos de discriminación. También no estuvo por demás mencionar a la CNDH (Comisión Nacional de Derechos Humanos) que tiene facultades para emitir recomendaciones cuando existe menoscabo de estos derechos, y más aún cuando son ocasionados por un abuso de autoridad.
Entre los relatos me relataron, que en una ocasión una joven, que labora en BANAMEX, se dirigió a la tienda Mix Up a comprar un CD y pagar con una tarjeta bancaria, pero que la encargada de la caja le rechazó el pago, al asumir erróneamente que al tener síndrome, no podía pagar y que incluso se mofo de ella. ¿Qué se puede hacer ante estas situaciones? me preguntaron. Les sugerí que lo primero que deberían hacer es llamar al supervisor de la tienda, pues me gustaría creer que sería una persona más sensata y capacitada, y que de ahí no pasaría a mayores, pero que si la situación no cambia, bien se podría levantar una queja ante la PROFECO (Procuraduría Federal del Consumidor) dependencia que incluso analizando cada caso podría levantar una multa pecuniaria a dicha tienda. De igual manera, también están los órganos antes mencionados destinados a velar por un estado de no discriminación.
Enfatice el hecho de que lo peor que se puede hacer, y que la mayoría hacemos, es precisamente no hacer nada, ser indiferentes ante semejantes situaciones. Quedarse con los brazos cruzados; siempre nos quejamos del gobierno, pero el gobierno se deslinda al decir que no hay denuncias y es cierto, muchas veces por pereza o lo tedioso y tardado de un trámite dejamos pasar las cosas. Pero créanme que es peor no hacer nada, si queremos que éste país realice pasos hacia adelante y no en retroceso. Al final, salí con un buen sabor de boca, y con una invitación abierta a regresar cuando quiera y seguir trabajando con ellos, una invitación que por demás se extiende a toda la comunidad universitaria.