Babel.

El pasaje bíblico es un clásico conocido por la gran mayoría de las personas tanto cristianas como miembros de otras religiones, cultos o demás. En su intento de llegar a Dios el hombre de la antigüedad intento construir una torre que llegara al cielo. La realización de esta colosal obra obligo a que un gran número de personas participaran en este proyecto. La comunicación no representaba ningún problema en aquellos días, así que Dios para castigar esta afrenta destruyo la obra y creo lo que conocemos en nuestros días como las distintas lenguas; este último hecho provoco que la obra se suspendiera y no se realizara. Este pasaje de la Biblia no parece ser la razón por la que existan los diferentes idiomas, lenguas, dialectos y demás que se conocen o que existían en la Tierra.

 En la actualidad datos de la UNESCO 6,000 lenguas y se estima que para el siguiente siglo quedaran unas 600 ya que las demás habrán muerto junto con sus últimos habitantes. La causa de esta desaparición se debe a varios factores tales como la globalización del ingles., muerte de los habitantes, la falta de uso, entre otras. La Historia de las lenguas va de la mano de la Historia Universal ya que al igual que las civilizaciones surgen y desaparecen así pasa con su lengua. En algunos casos no han desaparecido por completo pero poco a poco el número de habitantes que la usa va decreciendo. Es lo que ocurre por ejemplo con algunas lenguas indígenas en nuestro país, los zapotecas que tenían su civilización en lo que es actualmente el estado de Oaxaca hablaban el zapoteco, era eran cultura que llego a dejarnos monumentos arquitectónicos como Monte Alban y que llegaron a tener alrededor de mas de un millón de habitantes ahora si los juntamos serian 400,000 y cada vez son menos, porque dentro de sus familias se esta priorizando el uso del español e incluso del ingles (porque se van a Estados Unidos por cuestiones que todo el mundo conoce) por encima del zapoteco, una lengua que este siglo esta destinada a desaparecer. En nuestras manos esta el que esta clase de lenguas que han dado un aporte grandísimo a la humanidad entera, no desaparezcan. El latín por ejemplo se le considera una lengua “muerta” pero es el idioma oficial de la Iglesia Católica; además su uso no solo se limita al campo religioso una persona que conoce el latín se le facilita el aprender y el hablar cualquier lengua romance (español, francés, italiano, portugués, rumano) ya que estas derivan de la lengua romana. La terminología medica y jurídica se basan en esta misma lengua. De esta manera nos podemos dar cuenta de que aprender cualquier otra lengua nos enriquece muchísimo, este sentimiento se ha perdido en la actualidad a causa de que el ingles se ha convertido en lo que en los años `70 se pretendía que fuera el esperanto. (Una lengua universal). Cada lengua lleva consigo una cultura entera el aprenderla nos lleva a conocer un nuevo mundo, a crecer como personas.

Esta es pues la solución a esta perdida, fomentar el uso de todas las lenguas evita su perdida y a su vez la perdida de toda una cultura. Causas de la extinción Guerras, invasiones y colonizaciones En su proceso pueden hacer desaparecer físicamente a los hablantes de una lengua u obligarlos a la adopción de otra. Desastres naturales Catástrofes naturales como un maremoto pueden hacer desaparecer físicamente a una población o dejarla en tal estado que sus habitantes tengan que adoptar una cultura, lengua y costumbres distintas. Enfermedades Hay epidemias que logran aniquilar a una pequeña comunidad, como el caso del SIDA. Evolución Lingüística Pequeños cambios a lo largo de un gran periodo convierten una lengua irreconocible. Así como del latín surgieron las lenguas romances. Presión económica La desaparición ocurre porque los habitantes consideran que sus hijos tendrán un mejor futuro si aprenden determinada lengua. Como ocurre con el ingles en países como Dinamarca y Noruega. Prestigio cultural Es uno de los mecanismos mas importantes en la desaparición de las lenguas pequeñas. El prestigio de una cultura extranjera adquiere en una población provoca que el aprendizaje de esta desplace a la lengua natal.